龙门尚学 咨询热线:400-8800-729
高中课程
初中课程
小学课程
尚学绝招课
新高一 · 英语衔接课程

一、课程重要性说明

高一新生入学后,学习英语时普遍感到听不懂、念不顺、译不出,会感到高中英语容量大、要求高、节奏快,面对越来越多的新单词,越来越长的长句,越来越长的文章,越来越快的语速和形式多变的综合能力考查题感到束手无策,有些不知所措,无所适从,面对完形填空、短文改错等综合能力考查题茫然不知所措,学习十分吃力,从而产生了畏惧、无奈的心理。甚至初中时英语成绩较为优秀的一些学生,也感到英语难学,虽然很努力,但成绩平平,对英语也失去了信心。

初中升高中之后英语科目在单词、语法、教学方法上都有很大不同,对学生的能力要求都大大提高。

1.词汇量的不同

初中要求学生掌握1600词汇,而高中则要求达到3500词汇。它渗透在高中英语学习的各个环节,包括听力、阅读、完型及作文,并且对词汇的理解与应用要求提高,不是只停留在初中的记忆层面上,我们既要了解它在文中的意思,还要掌握它在练习中,考试中可能出现的所有意思,用法及搭配等。更要求学生提高对词汇的悟性及灵活运用。

2.语法上的不同

高中语法与初中语法相比跨度是很大的。许多初中死记硬背的零星语法都可以在高中语法学习中得以解释,高中语法要学习的是更深更高层次的语法,如定语从句,非谓语动词、名词性从句,倒装结构、虚拟语气等等,其中的部分内容我们并不陌生,但是初中我们所接触的还只是皮毛,高中阶段的学习会比之前的所学内容复杂得多,高中英语语法的难点主要体现在三大从句、倒装句、谓语及非谓语等。对重要语法的系统掌握和灵活运用,能帮助学生更好地分析理解阅读材料,使知识条理化。

3.教材的不同

初中教材篇幅较短,高中新教材内容更加丰富,取材更加广泛,篇幅较长。另外,在新课改模式下,高中教材只不过是学习英语的一个课本或范本,在高中阶段还需要涉猎大量的课外读物。

4.教法上的不同

初中生依赖性较强,加之初中教材内容简单,初中课上练习时间比较充裕,而高中教材内容多,课时紧,以自学为主,必须充分发挥积极性、主动性才能完成学习任务。

二、课程目标
初升高英语的自然衔接是为了增强学习信心,培养学习热情及兴趣,培养学生应用英语交际能力,使学生顺利渡过这个时期,轻松迎接新的学习生活!

三、课程特色

针对初中英语和高中英语词汇量、语法、教材、课本要求、课程编排、考试评估等等方面的不同制度此衔接内容,使课程具有实用性、针对性,循序渐进,轻松入门是新高一英语衔接课的重要特色。

四、课程结构

(一)重点句型    (二)重点词汇   (三)重点短语

(四)短语闯关    (五)交际用语   (六)单词聚焦

(七)考例解析    (八)牛刀小试   (九)经典题例

 

五、课时安排&授课内容(共12讲,每讲2小时,共24小时)


如需了解更多课程详情


请拨打我们的免费咨询电话 

武汉、咸宁、十堰:400-8800-729

成都:400-0321-001    南昌:0791-87872665

长沙:0731-83292348   岳阳:0730-8960005

郑州:400-8883-075